为营造浓厚的英语学习氛围，11月10日，国际学院联合外国语学院邀请外教Kaniet与在校生进行第三场“英语角”活动。本期活动主题为“拖延症”。
课堂气氛从Kaniet提出的灵魂拷问——大家是否都有拖延症开始活跃起来，紧接着他坦诚自己深受拖延症的困扰。同学们随后纷纷说出自己有关拖延的经历，有人说拖延的原因来源于对任务本身的厌烦，也有人说是社交网络过于诱惑才导致不知不觉中白白消耗了时间。Kaniet对此总结：“这是因为我们平衡事情的能力不足造成的，人们有时候太高看自己的效率。”
Kaniet将学生分为了“拖延小组”和“专家组”两组分别对“为什么我会拖延”和“如何解决拖延症”两方面问题进行探讨。15分钟的小组讨论后，“拖延小组”率先向“专家组”发问，他们不断抛出自己在生活中的拖延实例，例如作业拖延、课题拖延甚至回消息拖延等等，“专家组”学生则通过假设“如果我是一位教授”的身份来提问。四位“专家”游刃有余地给出了解决措施，他们给出提前安排每项任务，拒绝一些不合理或者不紧急的事情等各种建议。
活动最后，Kaniet展示了自己收集的拖延原因以及解决方案，并提出七个具体要求指导学生进行时间甚至是思想规划。他向同学们强调，避免拖延需要主动规划自己的时间，放弃并不重要的事情。他还告诉同学们，“往往很多事情会盗取你的时间，老师或许可以暂时地帮助你减轻负担，但是不可能一直这样做，所以在接下来的日子里得学会自我管理、自我规划，按时按点地完成任务，这样才可以让时间变得更有价值。”
文字：王晴
图片：郝梦
