在校园的梅花山脚下有一道靓丽的风景线——格桑花海。这是国际学院300位师生100天劳动教育实践的成果。格桑花寓意着“幸福”与“美好”。烈日下，它们绚烂绽放、生机勃勃。时值中国共产党成立100周年，我们将这份祝福献给党的百年华诞。
劳动是幸福的源泉，没有挥洒过劳动的汗水，没有体味过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。为进一步贯彻创新德育工作新模式，促进大学生树立正确劳动价值观，本学期我院共开展了三次劳动课，共同主题为梅花山格桑花种植。在我院师生共同的努力之下，这批格桑花已经盛开，成为学校中一道亮丽的风景线。
格桑花的种植过程并不轻松，前期准备、翻土撒种、后期维护，都需要投入大量的汗水和心血，对于毫无经验的学生们来说无疑困难重重，但这并不会打击学生们的热情和信心。在种植过程中，学生们紧跟老师的步伐，仔细聆听翻土撒种技巧，潜心学习如何运用铁锹等农作工具，不断将知识运用于实践，迫不及待地模仿着老师的每一步动作。满怀着好奇心和希望，每个人都在尽最大努力做好每一步。他们在泥土中播下花种，也在心中播下的期望的种子。
曾经的他们，只是美景的欣赏者，而如今他们也有幸能够参与到美景的创造中去。最终，他们的汗水和付出也得到了大自然的回应——格桑花成功存活并绽放出鲜艳的色彩。在藏语中，“格桑”是“美好时光”或“幸福”的意思，通过劳动，学生们相互协作，为共同的信念挥洒汗水，获得了一段美好的时光；路过这片花海的其他师生，也因这幅美景而喜悦。这便是劳动的意义，它在实现自我价值的同时又为他人做出了奉献。
本学期的劳动课，形式更加丰富，内容更加多彩，意义更加深远。格桑花的种植不仅仅使学生们体会到了劳动的艰辛与不易，更鲜明地展示出了劳动的深刻内涵——对生命示以敬畏，回馈基于艰辛的付出。
劳动教育是我国基础教育的优秀传统，是素质教育中一个极其重要的方面，对培养学生劳动观念，磨炼意志品质，树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。此次持续了三个月时间的格桑花种植活动，给同学们提供了公益性劳动的途径与平台，培养了大学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，提升了青少年实践创新能力，也鼓励了学生们更好地参与到社会主义建设的伟大劳动中去。
文：张咏欣
图：盖幢幢、郝梦
